Okullarda okul öncesi ve birinci sınıflara yönelik ‘uyum’ haftası başladı. Sağlık Bakanlığı, çocukların eğitime adaptasyon süreci için çok kritik olan bu dönemde, çocukların psikolojik gelişim süreçlerinin olumsuz etkilenmemesi için uyarılarda bulundu.
Okul öncesi ve ilkokul birinci sınıfa başlayacak öğrencilere yönelik ilk zil, 1 Eylül’de “uyum” eğitimleri için çaldı. Bu eğitimlerin amacı ise; çocukların okula adaptasyon sürecinin daha kısa sürede ve daha az kaygıyla gerçekleşmesi. Çünkü tatil sonrası okula dönüş süreci, özellikle küçük yaştaki çocuklarda ayrılık kaygısını tetikleyerek uyum sorunlarını beraberinde getirebiliyor. Bu süreçte ailenin tutumu ve okul ile iş birliği içerisinde hareket etmesi ise çocuğun psikolojisi açısından büyük önem taşıyor.
ÇOCUKLAR BAŞKALARIYLA KIYASLANMAMALI
Okula yeni başlayan çocuklar herhangi bir uyum problemi yaşamaları durumunda sınıfındaki ve çevrelerindeki diğer çocuklarla kıyaslanmamalıdır. Çocuğun benliğine zarar verebilecek olan “ağlarsan sana kötü çocuk derler”, “seni okula almazlar”, “seni bebeklerin gittiği sınıfa alırlar” vb. ifadeler kesinlikle kullanılmamalıdır.nın alışması zaman alabilir. Bu süreçte ebeveynlerin çocuklarını anlamaları, duygularını kabul etmeleri ve onları desteklemeleri sürece olumlu katkı sağlamaktadır.
OKUL ALGISI ÇOCUKLARIN İLGİSİNİ ÇEKMELİ
Okul öncesi ve ilkokul 1. sınıf öğrencilerinin zihnine okulun keyifli bir öğrenme ve sosyalleşme ortamı olduğuyla ilgili olumlu bir görüntünün yerleşmesi, süreci kolaylaştıran etkenler arasındadır. Bunun için ebeveynlerce çocuklara okul anlatılırken olumlu ifadeler kullanılmalı; okulda çocukların hoşuna gidecek etkinliklerin yapıldığı, oyunlar oynandığı, okulun yeni arkadaşlar edinilebilecek özel bir yer olduğuvurgulanmalıdır. Aileler çocuklarının yanında öğretmen, okul ve sınıf ortamı gibi konularda olumsuz konuşmalar yapmamalıdır.
AİLE, ÖĞRETMEN VE OKUL İŞBİRLİĞİ İÇİNDE OLMALI
Okula uyum sürecinde aileler, çocuklarına öğretmenlerini tanıtarak onlara güven duymalarını sağlamalı, aynı şekilde okula gidiş ve geliş sürecinde eşlik ederek çocuklarında güven duygusunu pekiştirmelidir. Bu süreçte ailelerin, öğretmen ve okul yönetimi ile iş birliği içerisinde olması önemlidir. Aileler, öğretmenler tarafından açıklanan programa uyum sağlamalı; çocuklar günlük düzen (gidiş-geliş saatleri, beslenme, sınıf ortamı, oyunlar, etkinlikler vb.) hakkında öncedenbilgilendirilmelidir.
UYUM SÜRECİNDE AŞIRI SINIRLAYICI OLMAMALI
Tatil sonrası okula başlama kaygısının azaltılması için çocukları sevdikleri spor aktivitelerine yönlendirmek, kuralları kademeli olarak uygulamak ve aşırı sınırlayıcı olmamak da bu sürecin başarıyla geçirilmesi için etkilidir.
News
